学院简介华南师范大学是国家“211工程”重点建设的大学之一。学校的发展目标是建设成为整体办学水平和综合实力居全国高校前列，在国际上有影响，具有鲜明特色、开放式、综合性的教学科研型大学。专业与层次华南师
北京学历教育
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华南师范自考2015年春季招生开始了 2014-11-19 -
武汉科技大学自考2015年春季招生开始了 2014-11-19武汉科技大学，简称武科大，是教育部和湖北省人民政府共建，教育厅直属，国家一类重点院校。溯源于1898年湖广总督创办的，历经湖北中等工业学堂、湖北甲等工业学校、汉阳高级工业职业学校等学校的传承与发展，1
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南昌理工自考2015年春季招生开始了 2014-11-19南昌理工学院试点自考本科一年毕业试点自考是普通大自考的一个改革，所有的试卷全是学校命题的，在自己学校考试的，分为｛百分之三十的省考（在本校考试）+校考百分之七十（可在当地申请考点）｝在毕业证的模版来讲
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中南大学远程教育2015年春季招生开始了 2014-11-18中南大学位于湖南省长沙市，是教育部直属全国重点综合性大学，由原卫生部部属湖南医科大学、铁道部部属长沙铁道学院与教育部直属重点高校中南工业大学合并组建而成。学校是国家首批“211工程”重点建设大学和国家
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西北工业大学远程教育2015年春季招生开始了 2014-11-18学院简介西北工业大学坐落于古都西安，是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色，以工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学，隶属工业和信息化部。学校“九五”首
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吉林大学远程教育2015年春季招生开始了 2014-11-18吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成，2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学，学校成为我国目前办学规模最
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2015现代远程教育招生简章——南昌理工学院 2014-11-14南昌理工学院试点自考本科一年毕业试点自考是普通大自考的一个改革，所有的试卷全是学校命题的，在自己学校考试的，分为｛百分之三十的省考（在本校考试）+校考百分之七十（可在当地申请考点）｝在毕业证的模版来讲
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2015现代远程教育招生简章——武汉科技大学 2014-11-14武汉科技大学，简称武科大，是教育部和湖北省人民政府共建，教育厅直属，国家一类重点院校。溯源于1898年湖广总督创办的，历经湖北中等工业学堂、湖北甲等工业学校、汉阳高级工业职业学校等学校的传承与发展，1
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2015现代远程教育招生简章——西南科大 2014-11-13联系人：柳老师联系电话：0734-8989168联系QQ：2508303880联系地址：湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘北路65号一、学院简介：西南科技大学位于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省
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2015现代远程教育招生简章——江南大学 2014-11-13联系人：柳老师联系电话：0734-8989168联系QQ：2508303880联系地址：湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘北路65号一、学院简介：江南大学坐落于太湖之滨的江南名城江苏省无锡市，是教育部直属的国家“
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2015现代远程教育招生简章——北京语言大学 2014-11-13一、学院介绍重点专业：对外汉语、日语、英语、汉语言文学、金融学、人力资源管理北京语言大学是国家教育部直属高校，是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同
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2015年考研大纲发布：政治五年来调整最大 2014-09-212015年考研大纲发布：政治五年来调整最大2015年考研大纲已于9月13日正式发布。政治大纲是近五年变化最大的一次，涉及变动的考点多达70个。英语和数学两门科目，则均无实质性变化。今日上午由高等教育出
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2015年考研时间提前一周 现一年内两次考试情况 2014-09-212015年考研时间提前一周现一年内两次考试情况教育部发布《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》，2015年研究生在考试时间及复试政策上都有变化。初试时间定于2014年12月27日至12月28日进
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MBA是什么？需要报辅导班吗？ 2014-09-21MBA是什么？需要报辅导班吗？MBA-工商管理硕士英文简称考研咨询：010-58437886MBA是英文MasterOfBusinessAdministration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称
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MBA考试科目及学位类别 2014-09-21MBA考试科目及学位类别考试科目【英语二】：总分100分。题型分布为：考研咨询：010-58437886考研保过：13371769746QQ:14401585001、综合填空(完型填空)20道，每题0
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MBA学位特点 2014-09-21MBA学位特点MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生
